:INGENIO/CREATIVIDAD . . .

ALEHOP! "TALLER LABORATORIO" nace con la intención de crear un tejido contínuo e infinito que de vida a sistemas de convivencia mas equilibrados. Como primer experiencia, ALEHOP! tiene como fín canalizar productivamente los residuos que genera un Centro Penitenciario de Catalunya.

INGENIO/CREATIVIDAD:
"Proyecto Leonardo"

Me pareció interesante comenzar por acercar a los integrantes del Taller a estos conceptos debido al medio en que se desarrollaba el proyecto y que los participantes del equipo no eran personas interesadas en el diseño. Debía hacerlos comprender esta disciplina como una HERRAMIENTA, ya que finalmente no me parecía tan importante -por las misma razones- los objetos que ibamos a producir; sino la utilidad y el fin de ese objeto dentro de su medio de convivencia y para poder vincular los eslabones que forma esta gran "cadena" debia comenzar por hacerlos entender lo importante de desarrollar "EL INGENIO y LA CREATIVIDAD".

Desde el principio supe que contaba con algo,ya que las personas "privadas de libertad" gozan de un PLUS de ingenio dado que la "FALTA DE RECURSOS AGOTABLES" (bienes materiales) es algo que NO abunda en un Centro Penitenciario; y en este sentido sabía que podía llegar a ellos.

Comenzamos a reunidnos para leer y analizar el libro de "APUNTES de Cocina de Leonardo". Teníamos un único libro y cada uno del grupo leía un parrafo, algunos de ellos no sabía leer o solo entendía el castellano-no leia- y a través de la lectura debíamos escuchadnos y explicar lo que entendíamos. Naturalmente se creo un sentido de grupo y dado el tema central del libro nos era fácil trasportarnos a una época que no todo estaba inventado y así ser consientes de los verdaderos avances de nuestra era. Ellos mismos se sorprendían leyendo apuntes sobre "HISTORIA" y algunos hacían sus propios apuntes.

Fué muy importante para mí, acercadme a ellos de esta forma ya que me permitió de una forma muy cordial conocedles, ver que lugar se hacía cada uno en el grupo y así poder entender como cada uno iba a colaborar en el proyecto.

FINALMENTE concluimos la lectura del libro y les propuse centradnos en un invento de Leonardo y la pieza que escogí fue: EL PUENTE DE SALVAMENTO.

Este puente de salvamento, es perfecto por la simplicidad de sus técnicas, es capaz de ser montado en un tiempo muy breve y desmotarse después su empleo. La distribución de las cargas a lo largo de la retícula de troncos de árbol encajados entre sí, permite sostener de una manera segura pesos notables (ya sean hombres, animales y/o herramientas). La ausencia de accesorios, como cuerdas o hierro, favorece el rápido desmontaje de esta estructura que pierde toda su estabilidad si se la priva de alguno de sus componentes. Este puente de salvamento fue diseñado principalmente para el ejército, y resultó ser muy útil.

El único dato que les proporcioné fué una foto de la maqueta, y a partir de aqui tuvieron que entender como se construía. Debo aclarar que la simplicidad de su diseño no lo hacía menos complejo. La síntesis de formas ( y la unica foto que les di)hacía que el entendimiento de la pieza se complique. Finalmente llegaron a una solución y construimos la maqueta en escala.

LO IMPORTANTE de la experiencia fue ver como personas que no tenían habilidades concretas ni estudios academicos pudieron utilizar el sentido común y llegar a una conclusión utilizando una de las mejores herramientas:"la creatividad" que es la hermana del "ingenio" y que a su vez son hijos de "la falta de recursos" y en ALEHOP! sabemos que la única herramienta que no podemos olvidar es: el ingenio y la creatividad.

Por que Leonardo? Su obra es el mejor ejemplo de ingenio.

Nos introducimos en su vida fundiendonos en la historia a traves de un libro “ apuntes de cocina de Leonardo” y así entender su método de trabajo. Leonardo da Vinci tiene unas características muy peculiares y que le elevan a ser reconocido como el máximo exponente de hombre renacentista:

• Fué un hombre de armas y culto.
• Caracter AUTODIDACTA, sus medios eran precarios y no tuvo mucho derecho a la educación.
• Tenía la capacidad de poder pensar por sí mísmo y ver como el hombre es capaz de lo mejor.

Fué pintor, escultor , inventor e ingeniero. Dentro de los estudios los que destacan son la ingeniería hidráulica, las máquinas y los artilugios , la aviación, el diseño, las matemáticas, la óptica , la mecánica, la geografía, y tanto la arquitectura civil como la militar. Fue designado como el genio zurdo, como bien se nos explica en el segret de la escritura. El arte de volar siempre le apasionó y dentro del arte militar en lo que se centró fue en el funcionamiento y las dimensiones. Él no se limitaba a trabajar, también entretenía.

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.

el camino de los residuos . . .

Una de las claves del proyecto es analizar "el camino de los residuos", de esta forma tomamos conciencia de los eslabones que se ven implicados en nuestro camino -esta imágen es un resumen del análisis hecho en el "Centro"-. 

A partir de este resumen "cartográfico" podemos comenzar a plantear caminos para canalizar los grupos de residuos de forma productiva y entender a los "desechos" como materias primas. 

Hace 9 meses que ALEHOP! está "gestando" objetos a partir de 2 grupos de residuos CARTÓN KRAFT y TETRABRICK.

Dadas las "NO tecnologías" que disponemos, por el medio en que ALEHOP! desarrolla hoy su proyecto(un centro penitenciario), hay muchos aspectos de diseño que nos es difícil abordar, pero ante todo lo que hemos estado trabajando es "la creatividad" que es la hermana del "ingenio" y que a su vez son hijos de "la falta de recursos" y en ALEHOP! sabemos que la única herramienta que no podemos olvidar es: el ingenio y la creatividad.

Es por ello que me gustaría dedicar la próxima publicación a estos dos aspectos,

muy pronto . . .  

"PROYECTO LEONARDO".

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seguimos trabajando . . .

El diseño es una profesión que abarca múltiples disciplinas y está ligado a un sistema productivo. A partir de aquí ALEHOP! replantea esta función "productiva" y analiza las bases de su meta principal.

Muy pronto os presentaré el proceso del trabajo y los primeros resultados.

De momento, seguimos trabajando!

ALEHOP!

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estamos trabajando . . .

ALEHOP! tiene por filosofía que: El ser humano crea y se rodea de objetos para adaptarse al entorno y a las circunstancias de cada realidad social, cultural y geográfica.

Los objetos y el entorno que creamos son importantes por su utilidad y por lo que significan a través de la experiencia emocional.

Los objetos hablan, nos miran y nos dan IDENTIDAD.La reflección sobre lo cotidiano nos ayuda a estar mas en contacto con las necesidades propias, haciéndonos concientes de nuestras propias limitaciones y ganando terreno para solucionar los problemas.

La falta de recursos no debe ser un impedimento para poner en marcha proyectos, las ideas más brillantes han surgido de personas expuestas a situaciones extremas o precarias, en donde el ingenio fue la materia prima.
ALEHOP! es un proyecto que nos acerca al respeto por el medio ambiente, fomentando el ingenio y la capacidad de creación.

ALEHOP!cree en el Diseño como profesión de naturaleza multidisciplinaria.

ALEHOP!se pregunta: Qué es el medioambiente?

Su respuesta es: la suma de seres vivos, hábitats, red de redes y la presencia e impacto sobre dichos elementos que produce el ser humano.

Como primera experiencia ALEHOP! tiene como fín canalizar productivamente los residuos de un Centro Penitenciario de Catalunya.Analizar y crear objetos a partir de la reutilización de residuos, con el fín de dar vida a materiales que no tienen una riqueza explicita.

El Desafío de Alehop! en el C.P. es acercar al diseño a un colectivo de distintos niveles socioculturales que privados de su libertad deben re integrarse o en algunos casos integrarse a la sociedad. Es aquí donde el diseño debe conectarse con su aspecto mas ANTROPOLÓGICO y transformarse en una herramienta para crear un tejido continuo e infinito que de vida a sistemas de convivencia mas equilibrados. A partir de aquí el diseño no solo es el producto sino el sistema que se crea para llegar a dicho producto.

Primeras líneas de investigación del Proy.ALEHOP! en el C.P.:

1º "cartografía" de los residuos

2º productos posibles a partir materias primas seleccionadas

3º sistemas de producción para canalizar las materias primas

4º Diseño de un sistema de jerarquías horizontales donde los internos sean un eslabón activo, con el fin de crear un sistema de trabajo en el cual se vean involucrados distintos departamentos educativos y/o formativos y productivos para la educación hacia el respeto x el medio ambiente, haciendo de los penales una herramienta mas de la sociedad.

En todo trabajo o actividad es necesario demostrar que hay una meta y esa meta debe tener una ambición concreta para captar la atención de todo un equipo. El interno forma parte de un equipo y como eslabón de un sistema adquiere una responsabilidad. Forma parte de un proceso de producción en un proyecto que tiene como meta dar una segunda vida a un objeto destinado a la “basura” .

OBSERVACIONES del entorno:El Centro Penitenciario en el que se ha puesto en marcha el proyecto se inauguró en octubre de 2008 y está ubicado en el interior de Catalunya en una zona de agricultores. El edificio del C. P. se integra visualmente en el paisaje, gracias a que las distintas áreas se vinculan a través de una especie de rambla o calle mayor que en toda su extensión crea una zona verde, las ventanas permiten vincularse visualmente con el horizonte y el color del hormigón imita el rojizo de la tierra. La ausencia aparente de rejas quita a toda la arquitectura que conforma el C.P. de la opresión que inunda a la gran mayoría de prisiones.Estas características del entorno facilitan que tanto los profesionales como los internos se conecten facilmente con el paisaje, con el "medioambiente".En relación a otras prisiones, el interno para desarrollar sus actividades( deporte, escuela, cultura, medico, trabajo) debe salir de módulo( edificio en donde se encuentra la celda y en donde tiene servicios básicos) Cada módulo es una especie de barrio, dentro de él el interno tiene acceso a áreas de deporte, biblioteca, tienda, comedor, peluquería, actividades). Todo el C.P. se desarrolla en varios bloques de edificios de 2 plantas, el módulo también y a su vez por el desarrollo de las "plantas" en los módulos se crea 1 gran patio interno con galerías y una zona verde. Estas observaciones sirven para entender las dinámicas cotidianas y las necesidades que tendrán los habitantes de estos espacios en sus diferentes áreas.

Mi iniciativa surge por la necesidad de canalizar una función social en una profesión que para subsistir muchas veces debe recurrir a procesos de producción y mano de obra inalcanzable y un mercado altamente competitivo, haciendo que muchas de las ideas se queden en el camino.
Somos muchos los que tenemos las mismas dificultades y MUCHOS tenemos mas preguntas que respuestas sobre la función que cumple nuestra profesión en la sociedad actual.

Las necesidades "básicas" de la especie humana siguen siendo las mismas, cambian o metamorfosean?

Que es lo básico?

Para quién creamos? De quién surgen las premisas?

Respondemos a necesidades propias o a las de los SRES. del Marketing?
Necesitamos todo lo que nos dicen que es útil?

Este mundo globalizado donde nos venden la comunicación, nos acerca a nosotros mismos, ó a los productos que genera tal sistema?

Nos Comunicamos?

La tecnología se pone en función de las necesidades del ser humano o el ser humano en función de ella?

Entendemos mas al ser humano por dominar tecnología, ó la tecnología nos domina en el camino de entenderla?

Queremos "productos inteligentes"-tecnología que nos permita "operar" con rapidez y a su vez nos despojamos de ellos por la misma razón de su existencia . . . desaparecer rápidamente para consumir nuevas generaciones de productos "super inteligentes"(?) que nunca podremos agotar sus recursos ya que volveremos a querer consumir/nos.
Que necesidades nos impulsan a relacionarnos con los objetos que generamos? Compulsión, poseción, intuición.

. . .Somos conscientes

de nuestras necesidades? . . .

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